学习贯彻六中全会精神,在构建和谐校园中发挥共产党员的先锋模范作用(精选多篇)

第一篇：学习贯彻六中全会精神,在构建和谐校园中发挥共产党员的先锋模范作用

文章标题：学习贯彻六中全会精神,在构建和谐校园中发挥共产党员的先锋模范作用

党的十六届六中全会是在我国经济发展进入关键时期召开的一次十分重要的会议。会议专题研究了构建社会主义和谐社会的重大问题，会议特别强调了教育在构建和谐社会中的基石地位。学校作为社会大系统的重要组成部分，承担着构建社会主义和谐社会的责任和义务

，担负着培养人才服务社会的任务，。作为教育战线的共产党员应该带头认真学习六中全会决定，全面把握六中全会精神，充分认识学校在构建和谐社会中的历史使命，自觉地承担起构建和谐校园的责任。

一、充分认识教育在构建和谐社会中的地位　

六中全会决定，将坚持教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置，确定了新形势下教育改革和发展的指导方针。我们要认真学习领会全会精神，充分认识教育在和谐社会建设中的地位。　

1、教育是构建社会主义和谐社会的基石

①教育是一个民族的基石，关系国家的命运和前途，在构建社会主义和谐社会中起着非常重要的作用。

②发展教育事业，提高全民族素质，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想道德和科学文化基础，这是教育的历史使命。

③加快教育发展，提高教育质量是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。是实现我国经济社会协调发展、[找文章还是到☆好范文 ，更多原创！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]构建社会主义和谐社会的必由之路。

④促进教育公平，保障社会公平，是构建社会主义和谐社会的客观要求。教育公平是人发展起点的公平，是社会公平的重要组成部分。教育涉及人民群众的切身利益，坚持教育的社会主义性质和公益性原则，保障人民享有接受良好教育的机会，促进教育公平，对保障社会公平、构建社会主义和谐社会具有重要意义。

2、全面理解和谐校园的内涵

所谓构建和谐校园，就是坚持和谐社会建设的总体方向，以科学发展观为指导，坚持以人为本的总体思路，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供智力支持，为广大学生提供更加满意的学习环境，使校园成为建设和谐社会的重要基地。

①和谐校园建设要求以全面实施科学文化素质教育为基础，以学习知识文化和培养综合能力为重点，努力建设适应社会需要、符合时代要求的知识校园；

②和谐校园建设要求以树立正确的人生观、世界观、价值观为导向，以树立良好的教风、学风、校风为核心，以创建校园文化氛围为重点，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的人文校园。

③和谐校园建设要求以净化校园环境，抵制不良风气，加强校园人际关系建设为重点，坚持机会均等和公平竞争原则，全面建设公正校园；

④和谐校园建设要求以加强学生心理健康教育、消除校园隐患为重点，加强管理，注重积累，努力建设家长放心、学生满意的安全校园；

3、推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求

一方面，构和谐校园为建设和谐社会提供持续的源动力；一个安全、有序、健康、和谐的社会将为和谐校园的建设提供良好的外部环境。

另一方面，建设和谐校园是构建和谐社会不可或缺的重要组成部分，它直接推动了和谐社会的建设进程。作为育人基地，和谐校园为每一个人提供公平的教育机会；作为先进文化的重要创造和传播基地，和谐校园直接影响着社会风气的好转；作为人才输出基地，和谐校园将为社会培育出高素质的人才；这一切构成了社会公正的起点和社会公平的基础。和谐校园使缩小区域差距、城乡差距成为可能，并且为社会持续发展提供了智力支持。

4、正视教育系统存在的不和谐因素

在全国人大、政协会上，教育不公问题曾经是两会代表、委员们谈论和抨击的一个焦点。因为它与每个家庭的利益关系太直接；它对国家的稳定和发展，对构建和谐社会的影响太大。所以教育系统存在的不和谐因素一直是近几年媒体报道和百姓议论的热点。

譬如：

城乡教育的不公平。长期以来，国家在进行教育投入时，比较注意向城市倾斜，而教育资源相对本已薄弱的农村，得到国家的教育投资却更少，农村孩子的受教育程度和入学率、升学率远远低于城市孩子。

重点中学与普通中学教育的不公平。即使在同一个城市，重点中学与普通中学也有天壤之别：重点中学的校舍重金投入，普通中学的校舍却破旧不堪；喊了无数年的“就近就地入学”原则，形同虚设；因教育不公导致的择校成风，更加剧了不公程度。有关部门作出的“尽力尽快缩小普通学校与重点学校之差距”的承诺，到现在依然是一张空头支票。

高考录取线的不公平。不少地区高考单独命题，地区的录取分数线之差被掩盖起来，基础教育违背了公平原则。

教育腐败加剧了不公平。教育系统的商业贿赂行为、教育腐败问题和学校的“三乱”行为密切相关，给教育造成了极大的负

面影响，同时也加剧了教育的不公平。

“优生”与“差生”受教育的不公平。教育本应是“一切为了学生，为了一切学生”，然而现在有些教师，只愿当“伯乐”，不愿当“园丁”，对所谓的“优生”捧着护着，对“差生”鄙视厌弃，甚至剥夺学生受教育权利！等等。这一切的不和谐因素影响了家庭、社会的稳定与发展。与构建和谐社会背道而驰。

5、

明确建设和谐校园的基本原则

要根除教育系统存在的不和谐因素，必须坚持以下五项原则：

其一，必须坚持“以人为本”原则。以人为本、促进人的全面发展是教育工作全面落实科学发展观的核心任务，也是建设和谐校园的[范文为◇好范文 作者原创作品-转载请加*好范文 外部链接！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]根基所在。建设和谐校园的出发点和落脚点都在于人，归根到底，校园是学生的校园，是教师的校园，学生和教师是校园的主体，“以人为本”的原则必须贯穿在建设和谐校园的每一个方面。

其二，必须坚持“先进性”原则。校园作为先进文化的发源地和科技进步的重要源泉，建设和谐校园必须确保其先进性，把校园建设成和谐社会的示范区，先进文化的传播地，高素质人才成长的摇篮。

其三，必须坚持“公正平等”原则。建设和谐校园从根本上说就是为了学生的发展，因此学生和老师作为和谐校园的主体，必须一起平等地参与和谐校园的建设。

其四，必须坚持“特色化”原则。在坚持统一指导原则的基础上建设和谐校园，必须依托校园特色，一校一策，一生一法，针对不同资源、不同类别、不同特点，采取有针对性的教育教学方法，反对“一刀切”。

其五，必须坚持“两手抓”原则。和谐校园建设不仅包括硬环境的建设，更包括软环境建设，但归根到底还是软环境建设。和谐校园的软环境建设包含诸多因素，这是 ……此处隐藏7280个字……众谋利益、谋幸福为自己的最大利益，最大幸福。尊重群众是对共产党员起码的要求。共产党员要做尊重群众的模范，要构建尊重、平等的和谐氛围。

七、做团结共进的模范

把群众团结起来、组织起来，是我们党的重大政治任务。党员要团结群众一起工作，不要凭自己的性格拉帮结派，要以大局为重，团结

一切可以团结的人。越是性格孤僻，不易接近的人，越需要党员做工作，并把这部分人团结起来，一道前进。

八、做淡泊名利的模范

正确对待荣誉，不争名，不争利，是对共产党员最起码的要求。淡泊名利，不是不要名利，而是要以平常心，正确对待名利。不论是荣誉还是利益，共产党员都要以党员的党性来正确对待处理这些问题。

九、做遵纪守法的模范

共产党员在遵纪守法方面要严于群众。一要模范遵守国家的法律、法令和各种规章，遵守社会公德，职业道德和家庭美德。要见义勇为，敢于向社会不法分子和不良行为作斗争。二要模范遵守企业的各项规章制度，要令行禁止，特别是要遵守保证安全生产的各项规定，带头遵守工作现场的各项规定。

十、做改革创新的模范

改革创新是企业赖以生存、发展和壮大的不竭动力，如果说企业的出路在于改革，那么企业的发展和壮大则离不开创新。改革是我国的一项基本国策，也是企业的一项长期的战略任务。创新是企业的成长之源。共产党员要不断的增强改革意识，要把改革当作自己的一项义不容辞的责任，要勇于改革，善于改革，要用改革的不断深化和成效来检验共产党员在构建和谐企业中发挥作用的程度。

构建和谐企业，是企业的一项长期的重大的战略任务，是一项系统工程，共产党员任重而道远。党组织要把共产党员在构建和谐企业中发挥模范作用的情况，作为一项重要的、日常性工作来抓，要建立和完善组织机构和工作机构，使这项工作制度化、经常化。

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第五篇：如何发挥共产党员的先锋模范作用

如何发挥共产党员的先锋模范作用

一、认真履行党员的义务和权力

（一）党员必须履行的义务

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识。学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2、贯彻执行党的路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作和社会生活中起先锋模范作用。

3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。- 1 -

5、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8、发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

（二）党员享有的权利

1、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

2、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

3、对党的工作提出建议和倡议。

4、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

5、行使表决权、选举权，有被选举权。

6、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

7、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以申明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

8、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉、和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

二、认真抓好农村无职务党员设岗定责，积极发挥他们的作用

为如何才能使无职的农民党员更好地发挥作用，我们探索了无职农民党员设岗定责的办法。

过去分散在下面的农民党员，现在有了岗位，明确了责任，发挥了作用，所以要求各党支部必须扎实地推进好这项工作。设岗定责本着因地制宜，按事设岗、以岗定责、量才上岗，责任到人的原则。（如：政策宣传岗、科技致富岗、治安调解岗、扶贫帮困岗、信息传递岗、村务监督岗、新农村建设示范岗等）。在定岗过程中，以村党支部为单位，采取个人认岗、支部定岗、公示明岗、考核评岗的操作办法，确保程序严密，定位合理。村党支部还与上岗党员签订履行岗位责任状，将上岗党员定岗定责情况通过公示栏、村民大会和公开信等方式向全村公示，采取百分制对党员进行考核考评。使每个党员在岗位的成绩、实绩、实事激发广大农村群众。

三、做好党员联系和服务群众工作

做好党员联系和服务群众工作，是密切党同人民的血肉联系，拓展党员联系群众的途径，丰富党员服务群众的内容，把帮扶困难作为重点，努力解决群众生产生活中的实际问题，团结带领

群众共同实现党提出的各项任务。党员联系和服务群众总体要求是，尊重和维护群众的合法权益，听取和反映群众意见，帮助群众解决实际问题，在联系和服务过程中，吸取营养、经受锻炼，接受监督。做好群众的思想政治工作，向群众宣传解释党的路线方针政策和国家法律、法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益，局部利益与整体利益，当前利益与长远利益的关系。凝聚群众力量。主要方式是，基层党组织要按上级党组织的要求和自身条件，组织党员在做好本职工作的基础上，选择适当方式做好联系和服务群众工作。

（1）做好结对帮扶困难群众。有帮扶能力的党员要与困难群众结成帮扶对子。既要立足于解决群众的实际困难，又帮助他们树立信心，提高工作技能，自强、自立。

（2）积极参加主题实践活动。党员要积极参加党组织开展的以服务群众为主要内容的主题实践活动，推动党员承诺，有条件的党员群众每年

要承诺为群众办一、两件事实。

（3）积极参加设岗定责活动。根据自身实际情况，选择所在党组织设立的联系和服务群众的岗位，履行岗位责任，努力做好联系和服务群众工作。

（4）积极参加社会公益活动。党员要积极参加所在地开展的各种便民、利民活动，义务参加党员服务站（点）的工作。积极参加帮助生活困难群众的捐赠活动。

四、学习典型、宣传典型，推进示范典型的好做法和经验。