关于成长成才报告的心得体会(精选多篇)

关于成长成才报告的心得体会

人为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。

作为当代的大学生，如何才能成为有用的人才？ 首先我们应当提高人际交往能力 提高人际交往能力的第一步就是：正确地了解和人的本性。

当你能正确的了解人和人性，当你明白了人们为什么会那样做，当你明白了为什么人们会在特定的情况和环境下对事物作出这样或那样的反应和原因(谢谢你访问好范文wWw.)，那时，也只有在那时，你才会成为一个成功掌握人际交往技巧的人。

第二步是如何巧妙地与别人交谈

当你与别人交谈时，请选择他们最感兴趣的话题，那么，他们最感兴趣的话题是什么呢？是他们自己！

当你与他们谈及到他们自己时，他们就会兴致勃勃，激情昂扬，而且会完全着迷，他们对你的好感也就会油然而生了。

其次我们应该有责任心 责任心是我们这个社会为人处事的基本要求。责任心可以养德，责任心更可以树德。责任心一旦成为一种群体行为，形成气候，其含义就不仅仅是责任二字本身，它会形成一种社会精神。责任心代表的是理性，是积极的精神。作为社会精神文明建设的一分子，责任心要靠我们每个人去实践，要变成每个公民的自觉行为，这对国家的发展和个人的修养都是弥足珍贵的。

责任心是个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与我们的价值观是紧密相联的。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，事事都认真负责，反之，则对人对事漠然置之。尽责尽心并非听他说得如何动听，并非他“人人一份事，事事尽责任”的口号喊得如何响亮，责任心是要反映在行动之中的，它的强弱是要通过行为来体现的。一个有责任感的人，不管他承担什么样的任务，在责任、克服困难、纠正错误面前，他对自己总是没有借口的 随着经济发展的快速，科学技术的进步，使得中国——这个本已人口众多的国家的社会竞争愈来愈激烈，竞争是残酷的，让每个人都活在了一个优胜劣汰的社会之中，来自生活的各种无形压力使我们背得喘不过气来 其实，“井无压力不出油，人无压力不成材”，动力是来源于压力的，只要你有本事，我们根本就大可不必担心自己的命运，虽说前面的路不一定平坦、顺利，需要开拓、创新，或者历尽艰险去标新立异，所以，我们就必须在压力下学会在逆境中鼓励自己奋斗，激励自己进步，但不要冲破道德范围内的欺骗自己，也就是不要自欺欺人。要相信，无论何时何地，自己始终是最好的；无论做什么，不要强迫自己去做，如果想做，做到自己能力范围内的最好就可以了，毕竟每个人的能力也是有所不同的，因此，在逆境中，我们会学到更多，更清楚自己个人的能力；在逆境中，困难会激发我们的斗志，我们会更加努力学习；在逆境中，真情会流露出来，使我们更清楚人性的险恶。对于在不知何时，时兴起了的“比”，我们不是比物质上的高档，才貌上的出众，而是比成绩上的突出，精神上的可贵，俗话都说：是你的，想跑也跑不掉；不是你的，想得也得不到。可却总有的人为了与对手比拼，甚至不择手段地也要去得到某些不属于自己的东西，为此引发出了无数地悲剧，因此，我们千万不要因为一些物质上的需求，去违背自己的良心，我们只能为精神上的灵魂，去坚持不懈，不能让失败、挫折给打倒，这才是为自己而活，为目标、理想而活，才对得起自己的努力，也不枉自己所付出的一番心血与汗水。 “天生我才我善用用“，就像柳树一样，倒着插也可以成材，做到“无心插柳柳成阴”，不是吗，自己有一副好身手，好本领，不骄傲自大，为人忠厚谦逊，不满足于现状，继续努力奋斗，还愁难在这个充满了竞争的社会上找一块立足之地？在遇到困难、危险时，不要心急、恐慌，忧郁的日子里需要镇静，沉着思考、应付每一个问题，让每一块“绊脚石”在你的冷静、机智下消失，随之烟消云散。 我们应当努力增强自己的社会责任感，树立正确的成才观，把二者结合起来。我相信我们一定能成为有用的人，对社会、国家有贡献的人 。

第二篇：2014年成长成才报告心得

xx年成长成才报告心得

六月六日，一个多么值得几年的日子。去年的这一天，我们整装待发，准备步入高考战场，今年的这一天，我们则是静静地坐在阶梯教室里，听着已经毕业，并且信心饱满的准备步入社会的学长学姐们经书他们成长成才的经历与经验。

很荣幸，给我们作报告的是来自药学院成长成才报告团的两位优秀成员，他们分别是韩建国和张丽萍。

掌声欢迎下，韩建国学长首先上台开始了演讲，幽默的开场白很快的起因了我们大家的注意力，也再次获得了全体同学的掌声。幽默、大方、开朗的他让我们很难想象到大一时的他居然是一个和现在截然不同的人物。那是的他内向，只专注于学习。但是，他不甘于现状，他想他也可以开朗，活泼，善谈，于是从大二开始他便竞选了班干部，也加入了学生会，开始了在各个方面锻炼自己的路程。“但有一点需要强调的是，我们必须把工作和学习分开，合理分配好两者的时间也是一种智慧”，他说道。他努力着，并且他成功了。现在的他在一家法国外企做销售，而这家外企在世界排名第三，过年过节发奖金，出差航班由你选，拥有五险一金的工作待遇，这是多么诱人的一份工作，我们不仅惊叹起来！每一个成功的故事后面都有着无数辛酸和汗水，有多少坚持才换的今天无数人的惊叹。这不也是在给我们敲响一个警钟吗？如果我们还不珍惜现在的时间来好好学习和锻炼自己，怎么能经得住时间和社会的考验？怎么能脱颖而出？又怎么能找到一份那么诱人的工作呢？

另外，学长还给我们提了一些建议，告诉我们英语四级证、国家二级证、驾驶证等这些有用证件都有利于我们将来找工作，所以最好可以利用空闲时间考下它们，为将来铺路。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。为了成功，我们必须打下各方面基础，我们的路才会走得更稳、更顺利。

掌声送走了学长的演讲，谈论声未止，学姐张丽萍以两个有趣的疑问开始了她的演讲，“五千元年终奖金诱人吗？”“那八千元的奖学金是不是更诱人啊？”她微笑着。很自然的接过学长刚才的话题，将我们带入了另一个话题——考研。虽然她选择的是毕业后接着读研，但是她的成长成才经历却与韩建国学长不尽相同。同样青涩的她在大一时平凡，并不关心各项活动，只专注于自己的学习，而一个偶然的机会让她当上了学委，逐渐的，她又加入了学生会，入了党，沟通能力、学习能力、实践能力不断增强，但她从未忘记过她的那个梦想，就是考进中国海洋大学。高考时 ……此处隐藏3099个字……的调整自己的情绪融入群体当中。 至于大学生成才，首先我们必须确定战略目标，把大学生的职业生涯规划具体到四年的学习生活中，即规划学业发展、个性与社会性发展、生涯发展的过程，其中目标主要包括就业，考研，留学和创业。

其中以就业与考研最为常见。

对于要就业的学生，不管家中情况怎样，个人都应该努力去就业，一方面承担起个人对家庭的责任，另一方面丰富自己的社会经验。如果有就业机会，就应该及时把握，可以先就业再择业，将眼光放长远一些，积累实践经验寻找以后的发展机会。为此必须提前做好准备，在大二大三的专业课学习过程中，就要有意识地培养自己的专业素质，为自己的就业打好基础。

对于要考研的学生，如果自己喜欢本专业，且想要进一步学习，并且学习成绩比较优秀，那就说明你具有了考本专业研究生的能力，自己的目标加上本身具备的素质就能决定你的方目前大学生就业形势很严峻，本科生和研究生的竞争能力不一样，所以建议在条件允许的情况下，最好能继续读研。

当我们确定了目标之后我们就要找出实现的方法，对此我们应该：

（1）加强体育锻炼，积累身体资本

（2）吸收知识营养，积累文化资本

（3）参加社团协会，积累能力资本

（4）建立人脉网络，积累社会资本

而对于打算就业的同学，则应该：（1）形成专业知识结构（2）加学校专业竞赛（3）培育专业核心能力（4）利用寒暑假实习生（5）构建广泛社会网络（6）获取职业资格证书

当我们确定好目标，找到了成长成才的途径，我们只需坚持，相信最终我们都会成长成才的。就让我们去做趁着这大好年华，争分夺秒去拼搏，去开创美好的明天，谱写自己光辉新篇章吧！

三、大学生现在应该做出那些努力

对97名已经就业的大学生调查显示：大学生最主要的应该是自己做出努力来提高自己，改善自己的状况。正确认识客观规律性和主观能动性的关系、当代大学生如何发挥主观能动性、发挥主观能动性要符合客观规律性

现在，用人单位对于大学生的录用标准，首先，是这个学生的专业知识，但这只是一个最基础的?标准?，再接下来，就要看这个学生的综合素质以及发展潜力，对于各用人单位 来讲，复合型人才之正在成为新宠。大学生也应该是普通劳动者；高校的产品应该是复合型人

才。至此，我们已经对自己有了一个明确的定位——高素质的普通劳动者；对自己应成为什么样的人才有了完整的认知——专业突出的复合人才。

我们应该由内至外的塑造自身形象，锻炼作为社会人的综合素质

青年学生还应该具有良好的心理素质，培养和磨练毅力和忍耐力，正确面对现实的自我和挫折感。

同时，一个优秀的大学毕业生还要求有良好的形象、气质。简单点说就是要求“形象健康、气质大方、举止得体”。

公月婷

x年x月x日

第五篇：践行第二课堂 服务成长成才的心得体会

践行第二课堂 服务成长成才

这次是美术系的向书记讲的践行第二课堂，服务成长成才。向书记向我们阐述了什么是第二课堂。（围绕专业，学生能力进行，及学生干部任务）并说明为什么实施第二课堂，为什么要开展第二课堂，总结经验，形成第二课堂活动体系。

为什么要实施第二课堂，向书记说：

1是大学生能力培养和素质提升的重要平台。

2良好校风校貌形成的重要途径。

3学生管理和教育最有效的方式。

4学生干部工作的重要抓手、

5学生干部培养和干部队伍建设最有效的方式。

6消除二课堂认知的错误。

为什么要开展第二课堂？我认为从以下几方面进行：

第一，抓队伍第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次，

搭建一个培养良好道德情操的平台如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生挑战杯，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项动的规范化、制度化使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。

2在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？

答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。

1要确立现代的管理模式,

树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉,让宿舍的每一面墙都“说话”,使学生宿舍具有浓重的文化色彩。

2要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍,使他们不仅要懂管理,还要懂教育,更要懂经营，这样才能管好学生宿舍,带好学生,适应社会化的要求。

3构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。

4加强学生宿舍组织建,建立健全学生宿舍管理制度。

5强化宿舍的学习功能。6建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系学区还是按年级分学区,低年级学生按年级为主,高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好,只有在高年级才能明显显露,低年级学生往往更需要学校引导。

7利用学生宿舍成员的个体差异，拓宽学生知识面。实施完全学分制后，同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级成员之间在各方面存在个体差异。

在学生宿舍管理中要善于利用这些差异，促进学生开展思想和学习交流，相互启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识结构，实现全面发展。

终结经验，形成第二活动体系

打造属于我们班级的特色活动以及品牌，逐渐形成第二课堂活动体系。

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